Факел [СИ] - Александр Поляков

– Тебе что здесь надо? – грубовато спросил он. – Девчонок нам еще не хватало!

– А ты сам-то кто такой? – насмешливо спросила она. – Мальчишка!

Все уставились на нее.

– Мне эта машина нравится! – объявила она. – Буду учиться, ею управлять, и работать.

– Александр! – громко позвал Илья. – Откуда взялась эта?… кто привел?

– Девочки тоже хотят работать, – ответил Морозов. – В Правилах приема ничего не сказано, кому можно, а кому – нет… ты же сам жаловался на нехватку людей, а вот теперь, почти полный состав. Очень хорошо, если девочки освоят специальности водителей, крановщиц или работу на распайке… нам нужны добровольцы.

– Можно было еще мальчишек найти, – не сдавался Илья. – Коллектив мальчишек.

– Получился смешанный коллектив, и я не вижу ничего ужасного.

– А если еще придут? – он кивнул на девчонку. – Тоже примешь?

– Да.

– Ладно, – сдался он, – посмотрим еще, какие это работницы! Поставим на разборку, пусть себя покажут!

– Им нельзя с гайковертами – вибрация, – сказал Морозов. – Ограничение есть девочкам, девушкам – это будущие матери.

Мальчишки захохотали.

– А тебе, будущему отцу – можно!

Илья покраснел.

– Поэтому будешь учить…

– … будущую мать… – подсказало несколько голосов.

– … управлению подъемником!

Ребята захохотали.

– То, что я готовлю из вас специалистов – это только полдела, – сказал Морозов. – Основное на площадке – разборка. Что я придумал – использовать все три крана, а также подъемник и все платформы. Представьте себе кольцо из столов с диаметральным проездом – для платформы. Платформа заезжает в середину и на столы краном переносятся блоки. Они разбираются на платы, уголки и крепеж, которые затем перемещаются на платформу и она увозит на распайку, сито и угломер. Таких кольцевых разборок должно быть две. Третья – для разбора станин и крупных корпусов. Станина – это ящик с мелкими блоками.

Он позвонил Петрову:

– Слава! Сам понимаешь, теперь мне с мальчишками нужно быть! Двадцать семь человек, из них – пять девочек… оставить их одних не могу!

Петров пробурчал что-то неопределенное.

– Как работают? – спросил он.

– Нормально! – ответил Морозов. – Интересно им здесь, вот новички и приходят.

– До тебя тоже приходили, – заметил Петров, – только все разбежались! А ты чем заманил?

– Сказки рассказываю! Станину дашь?

– Зачем тебе станина? – удивился Петров.

– Как экспонат. Малыши интересуются – что это такое? Только со всеми блоками. А то придется что-то отвечать на вопрос, почему только до половины разобрана.

– Хорошо, привезу…

Александр довольно потер руки – теперь и другие ангары дадут станины, и будет у нас полное "кольцо"

– Илья, будешь устанавливать столы на первое "кольцо" – по четыре стола с каждой стороны, через полметра… и вы ребята помогайте – несите стулья… кто-нибудь – платформу пригоните, и поставьте в середине – посмотрим…

Провозились час, но все-таки поставили все так, как хотел Морозов.

– Между столами – бочонки, на столы – листы с уголками. Восемь человек из старого состава будете разбирать, один на распайку.

Он оглядел ребят.

– Платформу к куче ведите, я подъемником буду грузить… вроде все, если кого не забыл! Остальные ребята отойдите в сторону!

– Все готовы? Начинаем! А кто будет цеплять? Петя Малышев – подойди сюда!

Платформу нагрузили блоками, и она медленно вплыла в кольцо столов и остановилась.

– По два блока на стол! – сказал Морозов. – Заметьте, в какие бочонки будете сыпать метизы, в какие – уголки. Щетки и совки у всех?

Довольно быстро начали разбирать блоки и, видя, как их количество убывает, Александр сказал:

– Кто умеет на подъемнике? Грузите вторую платформу! И третью готовьте…

– Илья! Как только увидишь, что на листе много плат, сообщи разборщику и спускай тросы, подцепляйте лист и к платформе! Делайте все аккуратно, медленно. Безопасность – на первом месте!

Блоки разобрали быстро.

– Выводите платформу и к распайке. Я – туда, вторую партию разбирайте самостоятельно! Илье – предельное внимание и осторожность!

С распайкой тоже получалось нормально.

– Дальше делайте все сами, я посмотрю со стороны…

Он ходил вокруг, останавливался, критически осматривал "кольцо", но изъянов не находил.

Никто не заметил, как в ангар вплыла платформа с ящиком в кузове. Из кабины вылез Петров.

– Вроде все нормально, – сказал Морозов. – В таком режиме и работайте! Старшим остается Валера Иванов. Я в восьмой ангар…

И тут увидел Станислава.

Тот внимательно за всем наблюдал, но сделал вид, что Морозова не видит.

У Александра сразу пропал боевой задор, он лихорадочно соображал, что говорить, но Славка молчал и Морозов приободрился.

– Нам станину привезли, – сообщил он. – Сейчас мы ее разберем. Витя на кран и нужен мне еще маленький, худенький мальчик.

Перед ним появилась Наташа.

– Я могу!

– Там нужно работать гайковертом, – сказал Морозов и засмеялся.

Наташка посмотрела на него с укоризной.

– Ладно, одну сторону снизу снимешь – это двенадцать блоков.

Станину поставили на бетон.

– Что у меня в сумке? Голубой шар. И набор ключей. Боковые стенки нужно снять. Кто с отверткой? Давайте, потрудитесь!

Морозов обошел станину.

– Теперь нужно залезть внутрь – по лесенке, давай, Наташа, я помогу…

– Возьми торцовый ключ! Надень на гайку и держи, чтобы не упал. Вот эту спицу в одно из отверстий вставь! Я руку просовываю внутрь, держу и поворачиваю. Четверть оборота – мало! Ключ держи, спицу вставляй в другое отверстие. Пол-оборота есть. Дайте ей гайковерт! Ключ вытащи и попробуй отвернуть… отвернулась? Ура!

Морозов откашлялся.

– Сначала сделаем мышке норку – вот эти три блока один над другим снимем в первую очередь! Подцепишь и вылезешь, а Витя поднимет…

– Норка готова! – объявил он спустя некоторое время. – Тесновата, но техника требует жертв.

Мальчишки улыбнулись.

– Теперь будешь нырять туда при подъеме блоков. Сама напросилась, нечего пищать!

Довольно быстро сняли двенадцать блоков, но девочка отказалась вылезать, как ее, ни уговаривал Александр. Когда сняли остальные, Наташа вылезла, усталая, но довольная.

– Молодец! Отдыхай! Теперь уже проще… мальчик на шаре нам все достанет…

Он уложил на дно продолговатый пластиковый мешок и подключил к компрессору. Шар заполнил весь объем.

– Доброволец будет работать со страховкой. Защелкни карабин за горизонтальную планку. Вот тебе инструменты. Я помогу ослаблять гайки.

Наконец из станины была извлечены все блоки.

– Сорок восемь штук – почти полная платформа.

Славка посмотрел на него, на ребят и уехал.

Весть о том, что Морозов с малышами разбирает станины и блоки по новой схеме, мгновенно облетела всю площадку.

Морозова вызвали на совет мастеров.

– Рассказывай, что натворил?

– Ничего особенного, – ответил Александр, – научил малышей работать на сложной технике.

– Кто тебе разрешил?! – завопил старший. – Меня нет, значит все можно?

– В общих Правилах об этом ничего – специально все тщательно изучил. В обязанности старшего это тоже не входит…

Мастера прямо впились взглядами в Морозова, но он был невозмутим. Каких только усилий ему это стоило!…

– Ну и что особенного, что твои мальчишки кранами управляют? – небрежно заметил Павел, мастер седьмого ангара. – У меня тоже многие могут…

– С камерой? – спросил Морозов. – Трое моих мальчишек работают только в наглазниках. Давайте, устроим экзамен, но чтобы жетоны выдали им, как полагается!

Мастера зашумели.

– Что они еще умеют? – хмуро спросил Петров.

– Сейчас подъемник изучают, ЭП-82… платформу водят все и давно… Оля и Галя просятся, но я не знаю, как быть, они все-таки диспетчеры…

– Ты и диспетчеров обучил, – недовольно сказал Петров, – что же теперь будет?

– Хорошо будет! – улыбнулся Александр. – Мастера будут самое сложное разбирать, остальные – всякую мелочь – корпуса, станины, блоки разные…

– Ну, ты наглец! – прошипел старший. – Сразу мне твоя рожа не понравилась!

– Предлагаю эксперимент, – невозмутимо продолжал Морозов, а внутри все дрожало, – за неделю берусь разобрать все завалы! Только учить буду всех подряд, и не смотреть, какие рожи нравятся, а какие – нет!

Поднялся невообразимый шум.

Сейчас все решится, подумал он, или оставят, или выгонят! О кабеле и заикаться не стоит…

– Тихо! – крикнул Петров, и все замолчали.

– Что ты предлагаешь?

– Мастера будут заниматься тем же, чем и занимались, Валерия Осиповича – в диспетчерскую, всеми остальными буду заниматься я и буду над ними старшим.

В полном молчании поднялся старший, подошел к Морозову и поднес к его носу огромный волосатый кулак.